Deltakerne studerer en kompleks blanding av tekniske designferdigheter som omfatter nøkkel digital programvare, tegning og designelementer som typografi og bokstaver, farger, trykk, layoutkomposisjon og visuelt hierarki, emballasje og skilting …
Dette masterkurset gir en bred utdanning i sosiologiske, kulturelle og kreative sammenhenger sammen med moderne mediekanaler for å skape minneverdige kommunikasjonsstrategier …
Dette treårige kurset involverer en kompleks blanding av tekniske designferdigheter (CAD) kombinert med en moderne tilnærming, og lærer hvordan du skaper en fortelling som fremkaller både stil og stemning i de viktigste områdene av moderne interiørdesign: bolig, kommersiell, detaljhandel, offentlige rom og utstillingsdesign.
Dette treårige kurset inkluderer en blanding av anvendte manuelle, tekniske og digitale designferdigheter (teknisk tegning, 3D-modellering, visualisering og prototypeutvikling), kombinert med en helhetlig tilnærming til reisen mot å utvikle designprosjekter …
Dette dynamiske kurset fremmer deltakernes designkreativitet, individuelle stil og personlige visjon samtidig som det reagerer på den raske utviklingen av moteindustrien gjennom en rekke prosjektbaserte aktiviteter som reflekterer ulike aspekter av bransjepraksis.
I en verden transformert av digital akselerasjon tar kunsten et standpunkt for å gjenoppdage sin identitet gjennom mulighetene for et intensivt forhold til ny teknologi.
Dette masterkurset gir spennende muligheter for å forberede studentene til å gå inn i arbeidslivet i kunstfeltet, både fra et kuratorisk perspektiv og fra den mer administrative/digitale teknologisiden.
Både kulturarv og samtidens kulturproduksjon trenger høyt spesialiserte fagfolk for å kunne sette seg inn i de utallige situasjonene som råder i kunstverdenen på internasjonalt nivå.
Programmet trener deltakerne til å bli visuelle bildeeksperter, med avansert kompetanseutvikling innen fag som: kunnskap om motestyling, digitale moteredaksjoner for både offline og online medier og sosiale plattformer.
